软件试用

政务新媒体平台

奥派政务新媒体平台软件,以“政府业务”领域为背景,通过载入微信、微博、短视频、社群等新媒体平台,搭建一个具备图片处理、文案撰写、表单制作、短视频拍摄、活动策划、运营推广、用户管理、数据分析等功能的实验平台。通过实验锻炼学生新媒体运营必备技能,掌握政务新媒体运营规律和突发事件、舆情应对规律;帮助学生掌握政务新媒体内容运营、用户运营等技巧,提高运营效果。

一、 平台介绍

奥派政务新媒体平台软件,以“政府业务”领域为背景,通过载入微信、微博、短视频、社群等新媒体平台,搭建一个具备图片处理、文案撰写、表单制作、短视频拍摄、活动策划、运营推广、用户管理、数据分析等功能的实验平台。通过实验锻炼学生新媒体运营必备技能,掌握政务新媒体运营规律和突发事件、舆情应对规律;帮助学生掌握政务新媒体内容运营、用户运营等技巧,提高运营效果。

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政务业务领域


产品定位:以微信、微博、短视频、社群为主流载体的新媒体运营技能训练平台。

专业方向:适合用于公共管理类相关专业,如电子政务、公共事业管理、城市管理等专业。

训练技能:图片处理、文字处理、表单处理、H5制作、视频拍摄、音频/视频处理;产品运营、内容运营、用户运营、活动运营、渠道运营、数据运营。

二、平台功能

平台共有为管理员、教师、学生三大用户端口,各个端口相互联系,有机配合,构一个系统结合的整体,方便学生学习知识,教师传授知识,管理员定期维护和更新系统;平台整体以微博、微信、短视频、社群平台为依托,提供常见的活动、调研问卷、H5场景、表单、音频、视频等新媒体运营工具,训练学生的政务新媒体运营技能。


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三、课时安排

通过开展政务领域新媒体运营实验,使学生掌握政务新媒体的基础知识和基本理论,熟悉新媒体运营的基本方法,了解新媒体的特征、传播规律、运营策略等一系列内容,掌握微信、微博、短视频、社群的运营策略和推广技巧,激发学生对政务新媒体的兴趣,提高学生的政务新媒体运营洞察和策略能力,促进学生的就业。

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四、平台特色

1、融入微信、微博、短视频、社群等多种新媒体渠道,采用项目实践和仿真实训的教学方法,加深学生新媒体运营技能的训练。

2、支持党政机关、司法、文化旅游、教育、交通运输、公安警察、天气气象等政府行业的新媒体运营项目,并支持行业以及实验项目的新增和扩充。

3、具备完整的数据分析功能,包含微信公众号数据分析、微博互动数据分析、短视频测评数据分析以及社群运营数据分析,有效指导学生运营策略的调整。

4、具备灵活的分值调整能力,可依据考核要求的变换,调整分值的设置,灵活的满足教学多样化的需要。

5、微信、微博、短视频、社群等平台提供PC端和手机模拟器两种查看方式,可实现成果的同步查看和实时更新。

6、提供完整的配套的实验资源和案例资源,全方位满足政务新媒体运营的教学需求。





标签:   政务新媒体
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