软件试用

红色网格社区治理决策沙盘

奥派红色网格社区治理决策沙盘软件,是基于国家推动高校课程思政改革建设,结合传统社区治理党建工作不足的需求而设计的一款沙盘教学软件。


一、产品介绍


奥派红色网格社区治理决策沙盘软件,是基于国家推动高校课程思政改革建设,结合传统社区治理党建工作不足的需求而设计的一款沙盘教学软件。该系统以红色网格小组为基础,按照社区管理过程中党的建设与服务的内容为流程主线,将社区基础设施、社区环境、社区信息化、社区服务、社区治安、社区文化等方面抽象为一系列的规则,将社区场景以沙盘地图的形式直观地展现,学生以小组为单位进行4期不同背景的红色网格社区治理实训。打破时间和空间的限制,学生得以在虚拟的场景中获得真实的体验,提高对基层党建的认知能力与管理社区的工作能力,培养他们的人文关怀意识。

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沙盘虚拟仿真盘面

二、沙盘角色
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沙盘“1+N”五大角色

 以基层党组织为核心,通过党建带群建,引导各类基层组织、居委会、驻区企事业单位等在网格中发挥作用,从而实现社区管理的根本目标。


三、决策评比内容
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四、具体建设内容
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在社区管理建设中党组织以“服务居民,创建和谐社区”为宗旨,开展包括就业帮扶、安全巡逻、整治环境、疫情防控等服务工作,组织各项文化活动丰富居民精神世界,提升居民身体素质和文化素养。


五、教学安排与沙盘流程
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图:沙盘流程


六、产品优势


红色网格社区治理决策沙盘将沙盘思维应用到不同背景的社区治理中,大大节约了成本和时间,具有以下优势:

党建元素符合政策方向:引入红色网格的概念,以党支部为社区网格化管理的划分点,将红色资源下沉至社区,增强党员的带头作用与榜样作用。该系统既符合国家基层党建的建设方向,又符合教育部“课程思政”建设要求,将各门课程与思政理论课同向同行,协同育人。

基层党建作用凸显:设置党员负责制,建立网格党支部的任务清单制度,切实发挥网格党组织战斗堡垒和党员网格员先锋模范作用,形成“小网格推动大党建、带动大治理”管理格局。

智能电子盘面辅助学生快速决策通过VR虚拟仿真技术为载体,提供社区基础信息、人员储备情况、基础设施、资金、工作能力等等决策元素,方便学生决策试错,辅助学生规划社区建设和管理,调度党员工作能力和成本,使实训更加丰富立体。

社区盘面场景仿真化:相比传统平面的沙盘盘面,该系统采用VR仿真的沙盘盘面,学生以第一人称的视角可以在社区中实现漫游,贴近现实,充分调动学生的参与性和学习积极性。

内嵌多项数据信息系统:依托大数据、物联网等技术,设置疫情防控大数据系统、社区信息共享系统等多套数据系统,实现信息共享和数据分析,帮助学生运用数据思维解决社区存在的治安隐患、疫情防控、停车难等问题。

社区管理决策评估方法多样化:实训评估方法采用定性和定量相结合的综合评分方法,多因素评估社区管理能力及效果。

模拟社区居民事务:场景中加入社区居民话语,帮助学生体验真实社区情况,解决居民问题。

社区建设及元素丰富多样治理决策环节引入基础设施、信息设备、媒体资源、党建长廊、志愿服务站、疫情防控、闯关等多种资源,紧密结合社会热点,规则兼顾竞争与保护,增强实训效果。

社区管理知识点横纵向全覆盖:社区治理决策环节涵盖社区管理相关课程的知识点,根据每期不同背景选择相对应的建设任务,以此增加社区治理的知识深度和广度训练。


七、产品价值


该沙盘适用于公共管理、社会工作及社区管理等相关专业。

对学生的价值

  •  提供社区管理实训环境,帮助学生熟悉社区管理操作,掌握社区治理知识;

  • 提高时政敏感度,培养学生团队协助、分析判断能力;

  • 培养学生人文关怀,增强学生就业竞争力和社会适应能力;

对教师的价值

  • 利于教师申报“课程思政”金课,提供最前沿的先进的科研辅助工具平台,便于承接纵向、横向等相关社会研究课题;

  •  同时让老师在教学过程中掌握复核专业价值的基础态度、方法和技巧,增强学生进行本专业的深入理解和兴趣培养。

对学校的价值

  •  接轨时下课程思政的教学要求;

  •  加强“教学、实践、科研”有效衔接与互动;

  • 推动学校课程思政教育教学改革建设,提升学校竞争力。


 



标签:   红色网格 社区治理 决策沙盘
400-700-7858

工作日 8:30-17:30

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