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电子商务持续火热,奥派杯移动商务竞赛大受关注

2016-09-23 09:30:39 奥派股份 8

近年来,随着我国电子商务急剧发展,使得电子商务人才严重短缺。调查显示,大多数企业正步入电子商务行列,采用传统与网络结合的方式生产经营,而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的相关人才数量不足企业需求的50%,人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。

另一方面,毕业生进入人才市场时本应抢手,但事实并非如此,近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%,而全国普通高校毕业生就业签约率是47%。电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国就业平均水平,这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺,很难培养出符合社会的高层次电子商务人才。主要面临的问题有:

1、课程开设不合理,现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济专业与计算机专业方向的人才组成的,专业课程设置是经济专业与计算机专业知识的一个简单堆积;

2、学生的缺少实习环境,不能切实感受现实中电子商务的应用;

3、岗位群不明确,学生不知道自己今后的就业方向,更不知道毕业以后应该具备什么能力,才能让自己更有就业竞争力。

根据社会所需人才来确定电子商务专业学生所具备的能力,对学生来说,是就好业的一切前提,这要求学生在学校中学习相应的课程,在确定好自己就业方向后,更应该努力去实践以上知识与技能。而针对学校实践教学能力不足的情况,实践教学软件及模拟教学实验室的作用更是日益凸显。其中,作为实践教学的倡导者,奥派股份的电子商务系列教学软件在超过两千所院校的实践教学中发挥了重要作用。

在电子商务人才培养方面,奥派股份认为:

1、如果学校在培养电子商务学生时没有一个突出的方面,学生感觉学了很多,但什么都没学会,应聘时自己都没有自信,再加上没有经验,都无法说服自己是某个职位的最佳人选,对于学校而言则没有构建起专业的核心竞争力。学校方面已经开设或正想开设电子商务专业的学校,一定要领导重视,并在物力、财力上给予大力的支持。硬件方面,建立高技术高质量的硬件设施,同时对互联网络进行大规模改造,加快网络速度,增加带宽,为电子商务提供一个良好的实训环境;软件方面,使用电子商务实践教学软件,来锻炼学生的实践操作能力;

2、电子商务专业是一个复合型专业,涉及到技术、经济、贸易、管理等学科,所以在知识体系方面要考虑全面,至于其专业如何建设,课程如何设置,至今还没有一个公认的模型。国内外教育学者都在积极探索电子商务专业课程体系的设置与专业建设。电子商务专业的知识体系大致由商务运作、信息技术、计算机技术、网络技术几个方面构成;

3、电子商务教学应与社会、企业加强合作,建立电子商务实践基地,这样才能培养出真正“为企业所需,为社会所需”的电子商务人才。

对于电子商务来说,不要一味搞理论,实践很重要,必须多动手,多操作。为了更好的推进电子商务教育,以赛促建,以赛促学,奥派股份自2015年在全国首次推出了移动商务大赛,获得了众多院校和企业的关注及参与。今年的移动商务大赛增加了全国20个赛区的省赛环节,吸引了越来越多院校的电子商务类师生参与其中(百度搜索移动商务大赛或登陆www.studyeb.com进入)。